2025-11-21
学校召开质量文化建设专题研讨会
工作动态05.21
2026为全面复盘机械设计制造及其自动化专业认证工作，系统梳理经验与不足，为全校其他专业推进专业认证提供可借鉴的实践路径，5月20日下午，开云线上官网_开云(中国)在凤阳校区一楼报告厅和滁州校区明德楼718室同步召开专业认证经验交流会。会议由教学质量与评估处处长郝世绵主持，各二级学院分管院长、专业负责人及教学质量监控与评估处相关人员参加会议。会上，人工智能学院院长张华以“机械设计制造及其自动化专业工程教育专业认证的总结与反思”为题作专题报告。他围绕认证准备、申请、自评及专家进校考查等关键阶段，系统梳理了工程...
12.02
2025全体师生员工：质量，是安科发展的生命线，是我们尊严所系、未来所依。它应于教育强国战略的“高质量”要求，源于“明德、致知、笃行、创新”的校训滋养，成于每一位安科人的日常践行。今天，我们站在新的起点，共同为建设深入人心、见诸行动的质量文化而倡议：一、让质量成为我们共同的信仰我们每一位师生员工，都是安科这片沃土的主人。我们的每一份努力，都在定义着安科的质量标高。让我们从心底树立对质量的敬畏，把“学生中心、...
06.17
2026近日，开云线上官网_开云(中国)物流管理和会计学两个专业的长三角新文科教育认证申请获得受理，标志着开云线上官网_开云(中国)新文科专业建设再添新进展、再获新突破。近年来，开云线上官网_开云(中国)高度重视新文科教育专业认证对专业内涵建设的重要推动作用，深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，以认证促建设，推动人才培养质量稳步提升。物流管理专业聚焦智慧仓储、供应链管理、现代物流数字化转型，构建了对接地方产业需求的产教融合培养模式；会计学专业紧扣数智财税改革趋势，通过强化数智化实训与“岗课赛证”融合，不断夯实人才培养内涵。下一步，学校...
06.12
20266月9日上午，学校在凤阳校区图书馆十楼会议室召开2026年质量文化建设年工作推进会。党委委员、副校长赵伟峰主持会议，各质量文化年建设工作牵头单位负责人参加会议。赵伟峰指出，质量文化是学校软实力的核心体现，是落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展的重要引擎。他希望各部门在推进质量文化年建设任务时，要提高政治站位，深刻认识质量文化建设的重要意义，在思想上高度重视、行动上对标跟进；要树牢OBE理念，不断完善制度体系，推动质量保障从“制度约束”向“文化自觉”转变；要强化工作抓手，将质...
04.16
2026为进一步加强教学质量监控，充分调动学生参与教学管理的积极性，4月15日下午，教学质量监控与评估处召开2025-2026学年第二学期学生教学信息员工作会议。会议由教学质量监控与评估处谢静静主持，各学院教学信息员代表参加会议。会上，质评处处长郝世绵带领全体参会人员学习了《学生教学信息员管理条例（修订）》（督导〔2025〕14号），从组织定位、选拔标准及工作流程三个维度对条例内容进行了系统解读。谢静静反馈了上学期教学信息工作中存在的五大问题。...
12.09
2025六、如何维护和提升质量文化1. 创新与变革。质量文化是一个持续发展的动态过程，其维护与提升必须建立在不断创新与主动变革的基础之上。随着社会经济的快速发展和高等教育改革的深入推进，高校面临着新的机遇与挑战，质量文化建设也必须与时俱进，保持其先进性和适应性。创新与变革的首要任务是建立灵敏的环境响应机制。高校应当密切关注国家政策导向、行业发展动态、科技进步趋势以及社会人才需求的变化，定期开展宏观环境分析和竞争对手研究，...
12.08
2025五、高校质量文化的实施效果1. 教学质量提升。通过系统性、持续性的质量文化建设，高校在教学质量的提升方面取得了显著成效。这种提升首先体现在教学内容的优化上，各专业能够根据学科发展前沿和社会需求变化，及时更新课程体系和知识结构，淘汰陈旧过时的教学内容，引入跨学科、前沿性的知识模块。教师们在教学过程中更加注重理论与实践的结合，将科研成果、工程案例、社会热点等融入课堂教学，使教学内容更具时代性和应用性。其次，...
12.07
2025四、高校质量文化的实施路径1. 制度建设。建立并落实各项质量保障制度，是构建高校质量文化的根本保障和基础支撑。制度建设应当具备系统性、科学性和可操作性，形成覆盖教育教学全过程、全环节的质量管理规范体系。教学质量管理制度需要明确课堂教学、实践教学、毕业设计等各教学环节的质量标准，建立完善的教学质量监控机制，包括校院两级督导制度、领导干部听课制度、教学检查制度等，实现对教学过程的常态化监督与指导。同时，要制定教学事故认定与处理办法，...
通知公告04.16
202610.13
202508.28
202406.07
202406.05
202406.05
2024
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